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Moodle Design Systemby Didactika
Moodle 5.3 LTS
v0.1
ES

Una página de formulario

Cómo se organiza un formulario largo para rellenarlo sin perderse, con la validación junto a cada campo.

Una página de formulario pide datos una vez y bien. Es una tarjeta con un título, los campos en el orden en que la gente los piensa y las acciones al pie.

Cuándo usarla

  • Crear o editar un objeto con más de dos o tres campos.
  • Para un solo campo, o una opción entre dos, usa un diálogo o un control en línea.
  • Para una tarea larga cuyo orden importa, usa un flujo guiado.

Anatomía

  1. Título y la regla de los campos obligatorios, dicha una vez (“Los campos con * son obligatorios”).
  2. Campos, uno por fila, cada uno con su etiqueta encima, el campo y su ayuda debajo.
  3. Pares que van juntos (nombre y apellidos, desde y hasta) en paralelo cuando caben.
  4. Secciones con un título cada una cuando el formulario es largo; una sección es una tarjeta o un grupo con título.
  5. Pie: la acción principal a la derecha con el nombre de lo que hace (“Crear curso”); Cancelar antes.
Un formulario con sus estados de validación

New course

Fields marked with * are required.

Shown in lists and in the breadcrumb.
Available.
Use letters, numbers and dashes, without spaces.

Disposición y espacios

Entre Distancia
Campos 1,25 rem
Etiqueta y campo 0,375 rem
Campo y su ayuda o error 0,375 rem
Secciones 2 rem, con el título de la sección sobre sus campos
Último campo y pie El pie se separa con una línea fina

Los campos ocupan todo el ancho de la columna hasta 42 rem; un texto corto por naturaleza (un código postal, un número) tiene el ancho de su contenido.

Comportamiento

  1. Valida al salir de un campo y otra vez al enviar. Mientras se escribe, solo se quita un error que ya está a la vista.
  2. Al enviar con errores, lleva el foco al primer error y muestra arriba una alerta que los lista, cada uno enlazado a su campo.
  3. El botón principal se desactiva al enviar, con un spinner pequeño y el texto “Guardando…”. Nunca antes, porque un botón desactivado esconde la razón.
  4. Tras guardar, ve a donde estaba la persona (la lista, el detalle) con un toast que dice qué se guardó; quédate en el formulario solo si el siguiente paso es seguir editando.
  5. Si la persona sale con cambios sin guardar, pregunta una vez, en un diálogo con “Descartar” y “Seguir editando”.

Estados

Estado Qué ve la persona
Enviando El botón principal desactivado con un spinner y “Guardando…”
Guardado Un toast con el resultado, o la página a la que va después
Error Una alerta que lista los errores y enlaza a cada campo; los errores junto a sus campos, en texto
Bloqueado Un campo que la persona no puede cambiar está desactivado y dice por qué en su ayuda

Pantallas estrechas

Los pares se apilan; los botones del pie ocupan todo el ancho, el principal primero (arriba). Las etiquetas nunca van a la izquierda del campo.

Accesibilidad

  • Cada campo tiene una label visible, enlazada; la ayuda y los errores se enlazan con aria-describedby.
  • Un campo obligatorio se marca en la etiqueta y con required.
  • El error es texto; el borde rojo es solo un apoyo. Nunca uses un marcador como etiqueta.
  • El pie se alcanza tras el último campo en el orden del tabulador.

Antes de publicar

  • Cada campo tiene etiqueta, ayuda si hace falta y un mensaje de error escrito.
  • El primer error recibe el foco.
  • El botón principal dice lo que hace.
  • Salir con cambios pregunta.